O curso de "Intervenção Psicoterapêutica na Trissomia 21” ministrado pela Belive, foi desenvolvido de modo a dotar os formandos de capacidades para mobilizar os conhecimentos, as aptidões e as atitudes necessárias ao desenvolvimento e aplicação de estratégias de intervenção eficazes nos domínios afetivo, social e intelectual.
Valor:
79€
Valor:
79€
Duração: 1 Mês
Carga Horária: 50 Horas
Destinatários do curso
O curso de “Intervenção Psicoterapêutica na Trissomia 21” é dirigido a todos os que pretendam desenvolver competências nesta área.
Pré-requisitos
– Escolaridade mínima obrigatória.
– Computador com acesso à Internet, com câmara e Microfone
Certificação
A entidade formadora, Grande Génio, Lda., é certificada pela DGERT pelo que no final do curso os formandos aprovados receberão um certificado de qualificações emitido através da plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa) coordenado pelo GEPE-Ministério da Educação e Ciência, tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho.
O Certificado de Qualificações é emitido sempre que os formandos atinjam uma classificação final igual ou superior a 9,50 valores.
Duração:1 Mês
Carga horária: 50 Horas
Saídas Profissionais
O curso de “Intervenção Psicoterapêutica na Trissomia 21” é dirigido a todos os que pretendam adquirir competências nesta área e aplica-las em contexto profissional sob orientação de profissionais especializados.
Vantagens de fazer Formação na nossa Entidade
– Formação Certificada e por isso dedutível em 30% nas despesas de IRS;
– Conteúdos disponíveis 24h/dia em qualquer local;
– Plataforma de formação à distância de fácil utilização;
– Preço competitivo e pagamento em prestações;
– Experiência desde 2002.
Objetivo Geral:
No final do curso os formandos deverão ser capazes de entender a trissomia 21 enquanto doença e desenvolver e aplicar estratégias de intervenção eficazes nos domínios afetivo, social e intelectual.
Objetivos Específicos:
a) No final da formação, os formandos deverão ser capazes de contextualizar a doença, definir os diferentes tipos de Trissomia 21, reconhecer os aspetos genéticos e físicos associados à doença, identificar as causas e fatores de risco (etiologia), explicar os principais problemas médicos subjacentes a esta doença, interiorizar os aspetos associados à Parentalidade e Trissomia 21, definir e caracterizar os diferentes tipos de Prevenção para além de dar exemplos de cada um deles no caso da Trissomia 21.
b) No final do módulo, o formando será capaz de Identificar as principais características do ponto de vista intelectual de pessoas com Trissomia 21, enumerar e definir as principais características do ponto de vista social e afetivo de pessoas com Trissomia 21, refletir sobre os aspetos ligados à sexualidade nas pessoas com Trissomia 21.
c) No final da aula será capaz de definir o conceito de suporte social, reconhecer a importância do suporte social na Trissomia 21, identificar as diferentes etapas de avaliação na Trissomia 21, compreender e identificar as áreas de intervenção que integram o processo de acompanhamento das pessoas com Trissomia 21.
d) No final da aula será capaz de definir o conceito de inclusão social, conhecer os principais documentos que promovem a inclusão de pessoas com deficiência, compreender os objetivos terapêuticos para as diferentes etapas do desenvolvimento educativo das crianças e jovens com Trissomia 21, compreender o funcionamento dos Centros de Atividade Ocupacional para jovens com deficiência mental, explicar o funcionamento dos Centros de Emprego Protegido para jovens com deficiência mental, compreender o funcionamento dos Centros de Formação Profissional para jovens com deficiência mental, utilizar os Planos de Intervenção propostos para o acompanhamento de pessoas com Trissomia 21.
Programa
– Módulo I – Contextualização da doença
– Módulo II – Desenvolvimento cognitivo, social e afetivo
– Módulo III – Área de avaliação, intervenção e acompanhamento.
– Módulo IV – Estratégias de intervenção
O curso está organizado no formato e-learning c/ sessões assíncronas realizadas na nossa plataforma, de acordo c/ a sua disponibilidade diária de horário e cumprindo com as datas do cronograma.
Este curso enquadra-se na modalidade de formação Modular Contínua certificada. Priorizamos metodologias dinâmicas e interativas por forma a que o/a formando/a tenha um percurso formativo o mais didático possível, impedindo a sua desmotivação para a aprendizagem.
A avaliação das aprendizagens será efetuada pela análise do desenvolvimento de cada formando ao longo da ação.
No fim da formação também os formandos irão avaliar a formação, preenchendo os questionários de satisfação face às condições de realização da formação e face ao formador.
Também o formador avalia as condições de realização da formação e o grupo de formandos. Estes questionários são posteriormente alvo de análise e são utilizados para os processos de melhoria contínua.
Utilizamos soluções simples mas eficazes, praticas e inovadoras, de modo a que os nossos formandos se tornem rapidamente profissionais de sucesso.
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